好问/求知 : 好问则裕,自用则小。

——《尚书·仲虺之诰》

敏而好学,不耻下问。

——《论语·公冶长》

博学而笃志,切问而近思。

——《论语·子张》

君子学以聚之,问以辩之。

——《易·乾》

善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。

——《礼记·学记》

不学不成,不问不知。

——【东汉】王充《论衡·实知》

博学多识,疑则思问。

——【东汉】王符《潜夫论·叙录》

遇事不妨详问广问,但不可有偏主心。

——【明】吕坤《呻吟语·应务》

学问二字,须要拆开看,学是学,问是问……读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问数十人,要使疑窦释然,精理迸露。

——【清】郑燮《随猎诗草》

君子之学必好问,问与学相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。

——【清】刘开《孟涂诗文集》

古人学问并称,明均重也,不能问者,学必不进。

——【清】唐彪《父师善诱法》

好问是好的……如果自己不想,只随口问,即使能得到正确答复,也未必受到大益。所谓学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉《不惑集》

小疑必问,大事必闻,才算学生。

——陶行知《对晓庄学生到各地办学的赠言》

惊异生疑问,疑问生探索,原是普通的求知底历程。

——陈望道《美意识概说》

在读书时代解决疑问符号的方法不是别的,也就是“问”。问教师,问工具书,问参考书,问图书馆。

——谢六逸《与青年谈读书问题》

凡是你不知道的事,都应向人请教。虽然这会有失身份,学问却会日渐加深。

——【波斯】萨迪《蔷薇园》

任何发问都是一种寻求。任何寻求都有从它所寻求的东西方面而来的事先引导。

——【德国】海德格尔《存在与时间》

求知是人类天生的一种精神上的最大要求。

——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》

在求知的历程上,幼稚并不可怕。真正可怕的,是自己陶醉于那种幼稚状态中。

——钟敬文《心苑落英》

对知识吸收消化,融会贯通,就会形成自己的逻辑思维的能力,这是最有用的东西。

——赵宪初《终身教育与中小学教育改革》

多学少评,这是值得提倡的正确的求知态度。

——邓拓《多学少评》

虚怀若谷,也就能够比较及时地采纳新知。

——秦牧《寻梦者的足印》

既要坚持自学,也要主动求师。

——吴小如《与自学青年朋友共勉》

对求知的人来说,就应该这样敞开书柜的大门,不必藏藏掖掖,你认为好的要让人看,你认为不好的,也要让人看。

——李国文《曲终人不见,江上数峰青》

强烈的求知欲既是从发现问题开始的,又可以导致问题的发现。

——远德玉《志趣、理想与科学道德》

对于聪明人和有素养的人来说,求知欲是随着年龄的增长而转变得愈加强烈的。

——【古罗马】西塞罗《论高龄》

精神上的各种缺陷,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装潢。当你处世行事时,求知可以促成才干。

——【英国】弗朗西斯·培根《论读书》

勇于求知的人决不至于空闲无事。

——【法国】孟德斯鸠《波斯人信札》

在争取幸福的问题上,求知欲比追求财富的欲望是更加可取的。

——【英国】休谟《怀疑派》

如果我们打算获得知识,就必须打开眼界观察宇宙。

——【英国】葛德文《政治正义论》

从无知到有知不是一蹴而就的,而需要经过一个朦胧的过程,甚至像从黑夜进入白昼要经过拂晓一样。

——【英国】柯勒律治《小品文集》

毕生保持求知欲,就一定能在自己的重大使命上成就一件事。

——【日本】池田大作《青春寄语》

天无绝人之路,既然通向知识的大路不通,我就不得不取道人迹罕至的小径前往。

——【美国】凯勒《教育的奇迹》