学校建而志士日多，议院立而下情可达
学校建而志士日多，议院立而下情可达 : 见:建立。志士:有志读书的人。日多:每天增多。下情:民情。达:转达。......
学校，王政之本也
学校，王政之本也 : 王政:国家政治。本:根本。......
性者，夭质之朴也；善者，王教之化也
性者，夭质之朴也；善者，王教之化也 : 性:天性。天质:天赋。之:的。朴:质朴。王教:教育。化:感化。......
性待渐于教训而后能为善。善，教训之所然也
性待渐于教训而后能为善。善，教训之所然也 : 渐:受影响。为:成为。教训:教育。所然:结果。......
兴衰资于人，得失在于教
兴衰资于人，得失在于教 : 资于:在于。教:教育。......
想当日孟母教子，居必择乡
想当日孟母教子，居必择乡 : 当日:当初。孟母教子:孟子的母亲为了教育儿子,多次搬家。居:......
惟必有学识，方可担任教育
惟必有学识，方可担任教育 : 惟:只有。必:一定。学识:学问见识。方:才。......
为治所至，必以兴学校，明教化为先
为治所至，必以兴学校，明教化为先 : 为治:治理国家。必:一定。教化:教育。为:作为。......
天下无不教之人，亦无可以不教之人
天下无不教之人，亦无可以不教之人 : 不教:不可教育。可以不教:不需要教育。......
天下不可一日而无政教
天下不可一日而无政教 : 天下:国家。一日:一天。无:没有。政教:政治、教育。......
天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教
天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教 : 之谓:叫做。率:遵循。教:教育。......
俟自直之箭，则百代无一矢；俟自圆之木，则千岁无一轮
俟自直之箭，则百代无一矢；俟自圆之木，则千岁无一轮 : 俟(sì):等。自直之箭:现成的笔直箭杆。矢:箭。轮:......
水性虽能流，不导则不通；人性虽能智，不教则不达
水性虽能流，不导则不通；人性虽能智，不教则不达 : 性:天性。导:引导。达:通达。教:教育。......
受绳墨者无枉刳之木，染道训者无邪僻之人
受绳墨者无枉刳之木，染道训者无邪僻之人 : 绳墨:木匠用以打直线的工具。枉刳之木:弯曲的木头。刳(kū),控......
身教亲于言教
身教亲于言教 : 身教:身体力行的教育。亲:胜过。言教:用言语进行教育。......
